多媒体在历史教学中的应用

发布者：张菊芬     所属单位：漯河市第二中学     发布时间：2016-07-02    浏览数：12

随着科技的发展，互联网络已进入校园。目前在城市学校基本开通校园网络，多媒体技术正深入到教育教学活动中。在中学历史教学中使用多媒体，对推动中学历史教学改革，培养学生的创新能力、提高教学质量有很大的作用。多媒体包括多种形式:象语言文字、声音图像、图形动画等，不同的媒体，其性质作用各不相同，呈现出的教学效果也不相同。在实际教学中，应根据不同的历史事件、历史现象，采用不同的媒体教学。多媒体的选择使用有以下几种：1、对历史地图的教学，可使用FLASH制作的带声音、动画、流动箭头等的多媒体课件，达到直观的效果。2、重大的历史事件，可插入有关的影视录像片段，调动学生的情绪，激发学生的兴趣。3、对于事件内容繁杂、头绪多、容量大的，可采用图像、图表等组合的多媒体。4、一些新产品或新武器等，需使用多媒体形状图片，以增强教学的直观性。5、对于一些具有重大历史意义的纪念物，可采用多媒体实物图片，同时配以音像、动画。