研修日志 历史课堂上的语言技巧

段俊奎 已在 2016-09-29 19:12 推荐!

发布者：闫富鸿     所属单位：舞阳县职业教育中心     发布时间：2016-09-10    浏览数：2

教师要通过自己的语言，让学生在课堂上感受到历史的美。历史教师一定要锤炼自己的语言，因为这样可以让情景靓丽，课堂生辉，使学生陶醉。其次，我们可以在历史课堂上使当地引入文学作品，“舞是诗兮，诗是史”。任何文学作品都是一定客观环境的产物，在历史教学中可以利用文学作品来充实课堂、实证课堂、诠释历史。此外，教师可以借鉴百家讲坛的讲述法来驾驭历史课堂。近年来，百家讲坛节目的火爆不容忽视，其中很多名家就是运用了讲述法开讲。讲述法可控性强，老师可以控制整个课堂的节奏，效率高，信息量大，简便易行，不需借助其他工具和手段，张口就来。讲述法是我们历史课堂上性价比最高的一种教学方法。