成果展示高中地理2班

发布者:王小光     所属单位:临颍县一高     发布时间:2016-07-13    浏览数:0

       高效课堂发言的技巧
      交流是平等的,应该保证人人都有发言机会:
      遇到不善于发言的同学,应该多加鼓励:“没有问题,我们听一听你的意见。”
      遇到讲得过多的同学,应该及时提醒:“我们是不是听一听××的意见?”
      交流的前提是互相尊重,遇到不同的意见很正常,出现不完善或错误的答案也很正常,不要因此而计较、生气,更不要互相指责、抱怨。面对完全认可或相同的意见,应该鼓励对方:
      我同意他的。
      我与他的想法一样。
      我支持他的观点。
      我欣赏他的这一点。
  同意部分观点,也应该先肯定对方,然后补充自己的观点:
      我同意他的这一点,不过我也有补充……
      如果对方的意见与自己完全不同,这时应该讲出自己的观点,但一定不要指责或贬低对方:
      我与他的观点有所不同,我想讲一讲我的观点……
      我不太同意你的观点,我的意见是这样的……
      我认为你们的观点存在以下几个问题……
      小组合作时,同伴之间发生争论非常正常。如果你是争论者,要考虑到还有其他同学:
      就我们两个争了,你们也讲一讲。
      你同意谁的观点?
     你认为我的这一观点有没有道理?
      即使你不是直接争论者,也应该积极参与:
     我同意(不同意)××的观点。
     我不同意你们两个的观点,我认为是这样的……
     我认为你们两个实际上讲的是一个问题……

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2015年