发布者:高荣 发布时间:2020-12-20 浏览数( 0) 【举报】
现在很多课件在上课时可以把很多的实验都改用flash取代了,目的当然是为了节省课堂时间和实验的现象可能更加明显。但是我觉得flash是不能替代实验的,我们在实验过程中如果出现了一些错误也会和学生去分析原因,如果实验每次都这么的成功,那如何真真去培养学生的分析能力呢?
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