课程感悟

　　通过这次的课程学习，我深刻认识到，语文不仅仅是一门学科，更涉及母语的学习和传统文化的传播。因而，作为一位语文教师，我对语文教学有了一点想法。

　　要想让孩子学好语文，首先要先激发学生学习兴趣。语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，培养学生的自主学习能力，应该成为我关注的重点。所以我在接下来的语文课堂教学中，一定要力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣。

　　有了兴趣，接下来则是要重视在朗读中感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。　

最后，课内外的结合也不容忽视。在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。一可以让学生阅读许多课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定基础，二也要重视丰富多彩的语文实践活动。如：在我教学一年级上册课文《秋天》时，就可以联系生活实际，带领他们走出课堂，直观领略秋天的自然风光特点。

　　百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。作为一名教师，在今后的工作中我必须着眼于未来，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文素养而努力奋斗。

　　这次培训让我受益匪浅，感谢本次培训为我提供这么好的学习空间和这么难得的学习机会，敦促我在教育生涯的大道上大步前进!