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如何减少学生两极分化,增强学生学习信心

发布者:于鑫淼     发布时间:2021-01-06 浏览数( 0) 【举报】

学困生一部分是从小学开始的学习习惯就存在问题,但还有一部分孩子是因为自制力太差,需要家长和老师辅助才能更好地完成学习任务,那这时教师需要做的就是在其有错误时指正,在表现优异时积极夸赞。学困生对于老师的关注内心是很欣喜的,所以我们一定要抓住学生的这项心理,并加以运用。

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