初为人师——我的努力与反思

哈尔滨第六十九中学（哈西分校）

历史  刘文怡

转眼间一学期已经过去，我已成为一名初中历史教师四个月了，本学期我承担了八年级六个班级的教学任务，每周十二个课时，工作量很大，作为新教师，我对教材内容还不是很熟悉，在处理教学内容、课堂突发情况都没有经验，每天都在备课、讲课、听课，每一天都非常忙碌与充实，很累也遇到了很多困难、挫折，但是也能欣喜地感受到自己在不断进步。

在刚走上工作岗位的这一学期，我遇到的最大的困难就是11月份的青年教师赛课活动，在赛课前几天通知要求同课异构，所以我不得不临时换题目，换成组内另外一个老师准备的课题《新文化运动》，这是我第一节比较大的公开课，我很有压力。而且我的几个班级当时还没有讲到这一课，还有本周的教学任务要完成，几个班级的新课还要备课，同时我又想很好地完成这节公开课，当时我的压力特别特别大，我知道工作以来第一个大的考验来了。

《新文化运动》这节课内容不是特别适合做公开课，不太有故事性，内容相对比较枯燥，我思考了一天，还是没有什么头绪。于是我找到师傅李老师，以及组内的其他老师，他们帮我分析了一下这节课，帮我理了一下这节课的线索，也给我提了一些小建议，我就清晰了不少。当时距离比赛还有两天的时间，时间真的特别特别紧，那两天我真的是焦头烂额，白天上午在学校里准备班级的新课，下午在班级上课，晚上回家就准备公开课，准备的东西也特别多，我先是在网上看了一些优秀教师的课件、教案，寻找一些灵感，然后自己缕出大纲、设计课堂活动、设计课堂导学案、制作课件，那两天每天都准备到凌晨3点，终于在比赛前一天晚上把课件做出来了，也没来得及在班级试讲一遍，第二天早上就直接做公开课了。

上课之前我超级超级紧张，校长和主任，还有组内的所有老师都坐在班级后面。上课铃响了，我深吸了一口气喊了上课，幸运的是班级孩子们都特别配合，看着老师们肯定的笑容，我的紧张慢慢就消失了，很顺利地完成了这节公开课，没有紧张到忘记教学环节，设计的课堂小活动也都很好的展开。

课后，校长和主任对我的公开课进行了评价，他们表扬我说没有看出我的紧张，整个教学流程特别顺畅、每个环节衔接的特别好，教学重难点也抓的准并且强调到位，与学生的有效互动也比较多，也指正了我的一些没有处理到位的细节，我真的特别开心。回到组内，老师们对我的课评价很高，教姿教态、教学语言等等处理的特别好，课件也制作的非常精美，完全不像只准备了两天的课，老师们根据自己多年的经验给我提了一些小建议，我真的特别感谢组内的各位老师，每当我有困惑，他们都愿意帮助我，给我提出建议，特别感谢他们。

在我的努力下，入职以来最大的困难被解决了。通过这次经历我也进行了反思，在以后一定要多打出一些提前量，不能只提前备出一周的课，要再多准备一些，像这次，如果我提前就准备出了班级两周的新课，那就可以有更多的时间准备公开课，很多小细节就可以更加的完善，这就是我之后工作要注意的地方。我还反思到一个问题，就是我对教材不够熟悉，所以临时换题目我会措手不及，非常慌乱，因此我要利用这个假期对下学期的教材内容进行熟悉，新教师还没有经验，只有多下功夫才行！之后也要多多听课，多向有经验的老教师们学习，每堂课后也要进行反思，之后这样才能不断进步！