班主任是最“小”的主任，但是却也是最“大”的主任。因为在孩子的心目中，你是最大的。

班主任的人格都会深深影响他所带的班级。可见班主任是多么重要。那么如何做好班主任呢？

首先，一定要细心。班主任的工作千丝万缕，琐碎而繁琐。要想创造一个好班级一定要事无巨细。要制定可实施的公约，一旦指定就要去管理。所以，班主任应该时时处处以身作则，严于律己，宽以待人。这样，才能给学生以良好的影响，做起事来也得心应手。我觉得班主任想管好一个班级就应该细心去做好每一件事情，表里如一，言行一致；凡是要学生做到的，老师必须先做到，并且做得最好。这样，才能影响和感染学生，促进他们养成良好的行为习惯。
要真心对待每一位学生。学生的成绩有差异，性格有差异，但是作为班主任的真心不应该有差异。作为一个班主任，要想管理好班级，就应当首先了解学生，诚心与他们交朋友，用心去捕捉每一个幼小的心灵，做到心中有学生、心中想学生。以学生为本。
最为班主任，必须要有责任心。责任心是做好一件事的基础。当然，也要学会适当放手。让班干部参与其中，实现真正的民主管理。班主任工作千头万绪，事务繁杂，既抓教学业务，又抓班级管理，有时还兼上其他班的课。这样一来，如果不选出一支好的班干部协助班主任管理班级是不行的。班干部是班主任的得力助手，选举班干部时一定要民主、公正、公平、公开，不能由班主任点名，委任班干部，这样做不能服众。选出班干部以后，人员分工要明确，各人有各人的岗位职责。各负其责又协调配合，共同管理好班级。同时班主任要放手让班干部去管理班级，要信任他们，鼓励、指导他们如何去抓班级管理。如果指导得好，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多时间去钻研教材、传授更多的知识给学生了。
  总之，作为班主任的应时时以身作则，言传大于身教。