在立德树人的大背景下，师德养成教育给了我极大的启示。为人师表，不仅是教给学生知识，更重要的是浸润学生的品德。欲成才，先成人。

作为一名人民教师。我们要谨记教师道德并付诸实践。首先，教师需要具备个人思想道德和修养。诚实守信、正直无私等是一个人最基本的道德修养。平日需要坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控本事，控制自我的情绪，始终坚持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时进取参加全校各种团体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。其二，爱学生。爱学生是教师最基本的要求，可弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。以爱心托起爱心，不论在生活还是在学习上，教师都要做到言行一致、严格要求、尊重和信任，了解学生的个性、个体差异，采取不一样的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，培优辅差，不让一个学生掉队。其三，热爱人民的教育事业。“不求回报的欢乐，是人生中最大的欢乐”这是我的工作信条。忠诚于人民的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，身正为范，严于律己，宽以待人，查找不足，及时纠正，在教师和学生中树立良好的形象。才不愧为人民教师的称号。

师德养成教育，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！