《雨霖铃》点评

发布者：     所属单位：中山纪念中学     发布时间：2014-11-20    浏览数：19

这是一节成功的诗歌教学，教学本身就是一篇优美的散文，整节课以生为本，以文为媒，以思维训练为主线，很好的搭建了学生自主学习的舞台，培养了学生学习、交流与合作的自主学习能力本课最大的亮点。既放得开，又收得拢，做到了收放自如。教学关系就是“放”和“收”的关系，学生合作交流，教师在组织和引导中把学生自主探究，学生创造性解决问题，发表自己意见。把课堂放给学生。，一是贯穿整节课的赏识教育，这让学生的学习热情空前高涨。