学生无疑都对化学实验很有兴趣,但是除了觉得很好玩儿,很神奇,很有趣之外,学生究竟能否充分意识到化学实验背后所体现的化学本质?怎样更好的引导学生关注实验的重要性?
© 2012-2062 中国教师教育网 版权所有。保留所有权利。 京ICP备12024815号/京ICP证120554号