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当前农村初中作文教学的基本现状
2016-12-20
发布者:
曾水周
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(一)阅读量少,知识和思想贫乏。
(二)学生写作兴趣不浓,对生活缺乏观察、感受和体验。
三)学生作文久练无长进,挫伤了学生写作的积极性。
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