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基于人教版课本回归课本的部分细节要点

2016-11-17  发布者:刘慧芳  浏览数( -)

1.    必修一1.1.4页资料分析)在你和父母之间,什么细胞充当了遗传物质的桥梁?
(精子和卵细胞)
1.2.
6页思考与 讨论)一个分子或一个原子也是一个系统,但不是生命系统。
1.3.
14页判断题)反射活动都需要多个细胞参与,不可能由一个细胞独立完成。
1.4.
14页)画概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形,直观而形象地表示出这些概念之间的关系。
1.5.
23页知识链接)为什么蛋白质中氨基酸有这样那样的排列顺序?
(这是由细胞核中贮存的遗传信息决定的)
1.6.
24页判断题)蛋白质水解的最终产物是氨基酸。
(初步水解、彻底水解、代谢产物、代谢终产物)
1.7.
26页实验)盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的 DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。(染色剂使用时现配)
1.8.
32页)脂质分子中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多
2013
年新课标一卷中涉及到:脂肪转化为糖类时,主要增加的元素就是氧。
1.9.
32页)胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输
1.10.
33页)葡萄糖可以口服和注射,但蔗糖只能口服而不能注射
(主要原因是葡萄糖是单糖,可直接被细胞吸收利用;蔗糖是二糖,细胞无法直接吸收,而且血浆中没有分解蔗糖的酶,而消化道中有蔗糖的相关酶。)
1.11.
35页左下角图)叶绿素的组成元素有CHONMg
1.12. (36
)许多种无机盐对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。
1.13.
37页小结)蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和单糖为单体,相对分子量很大,称为生物大分子。
1.14.
38页知识迁移)种子晒干过程损失的主要是自由水,干种子高温烘烤出的水珠的来源主要是结合水,结合水破坏后的种子不能萌发。
1.15.
41页)功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量就越多。
(小字)细胞癌变过程中,有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质。
1.16.
43页拓展题)台盼蓝染色鉴定活细胞,只有死细胞会染成蓝色,主要是丧失选择透过性。
1.17.
45页)内质网除了用于蛋白质的加工,还是脂质的合成车间。
1.18.
46页相关信息)硅肺:硅尘被吞噬细胞吞噬,但细胞的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体的膜,使细胞死亡。
溶酶体内含多种水解酶,能分解衰老损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
1.19.
49页图)内质网膜可内连核膜,外连细胞膜。(各种生物膜成分和结构相似,结构和功能上紧密联系和协调配合)
1.20.
53页)核孔--实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
1.21.
55页)细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位
1.22.
58页检测)鲜肉立即做熟,肉会很老,鲜肉过一段时间后再煮,肉反而鲜嫩,主要与细胞内的溶酶体提前把一些大分子物质水解有关。
用显微镜观察无色且未染色的细胞,应该把视野调暗些,可换成平面反光镜和小光圈。
最原始的地球生命是单细胞生物,形成单细胞重要的一步是要形成细胞膜,根据原核与真核的区别,可猜测细胞内的膜可能是由细胞膜演化而来的。
1.23.
63页资料分析)对植物进行无土栽培,水和离子吸收量的相对大小会影响离子在培养液中的浓度变化
若某种离子被吸收的相对量与吸水的相对量相当,这种离子在培养液中的浓度与初始浓度相比,就没有变化;若某种离子被吸收的相对量大于吸水量,实验后的该离子浓度比初始浓度就低;若某种离子被吸收的相对量小于吸水量,实验后的该离子浓度比初始浓度就高;根据这一原理,无土栽培植物一定要注意定期更新培养液,否则会缺少某些无机盐,甚至缺水而烧苗。
1.24.
64页拓展题)轮作与根对矿质营养元素的选择性吸收有关。
1.25.
66页右上角图)磷脂分子的组成元素有CHONP
1.26.
68小字)在细胞膜的外表,有糖蛋白(叫糖被),消化道和呼吸道表面的糖蛋白有保护和润滑作用,糖蛋白常作受体蛋白,与细胞识别(信息交流)有关。
1.27.
83页右边学科交叉)酸既能催化蛋白质水解,又能催化脂肪和淀粉水解。
1.28.
83页探究)酶对化学反应的催化效率称为酶活性。
1.29.
87页科学技术社会)酶为生活添姿彩
溶菌酶能溶解细菌的细胞壁而抗菌消炎,常与抗生素复合使用;
加酶洗衣粉中的酶不是直接来自生物体,而是经过酶工程改造过的,稳定性更强;
多酶片含有多种消化酶。
1.30.
88页左下角图)ATP的组成元素有CHONP
细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的(只是绝大多数,不是所有)
吸能反应一般与ATP水解的反应相联系,由ATP水解提高能量;放能反应一般与ATP的合成相联系,释放的能量储存在ATP中。
1.31.
93页小字)线粒体一般均匀分布在细胞质中,但也可以定向运动到细胞代谢旺盛的部位。 ( 肌质体就是大量变形的线粒体组成)
1.32.
93页)对比实验有两个或以上的实验组,结果事先都未知,探究某因素与实验对象的关系。
1.33.
94页)同有机物体外燃烧相比,有氧呼吸的特点:条件温和、能量逐步释放、部分储存 在ATP中。
1.34.
94页)无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量,生成少量ATP,大部分存留在酒精或乳酸。
1.35.
94页和103页相关信息)呼吸作用产生的还原氢,其实是NADH,而光合作用产生的还原氢是NADPH,两种物质不同,不能混用。
1.36.
96页拓展题)鸟类和哺乳动物需要维持体温的恒定,主要是靠细胞呼吸产生的热量来维持,一般不是由ATP水解来供能的。
1.37.
99页右上小资料)一般情况下,光合作用利用的光都是可见光(不能利用紫外光) 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。(注意它们的吸收光谱曲线图,波峰表达吸收多)
1.38.
99页)叶绿体内有如此多的基粒和类囊体,极大地扩展了受光面积。
1.39.
106页拓展题)夏季晴朗的白天的中午,有些植物会关闭气孔,这直接限制暗反应;而早晨和黄昏,光照较弱,直接限制的是光反应。
1.40.
108页)松土有利于植物根系有氧呼吸从而更好吸收矿质元素,但不利于水土保持和减缓温室效应,因为植物和微生物有氧呼吸会产生更多二氧化碳。
1.41.
111页实验)相同时间内,物质扩散进入细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映物质运输的效率(注意:运输效率不是运输速率)
1.42.
116页)植物根尖分生区在显微镜下的特点:细胞呈正方形,排列紧密
由于取材的根尖分生区细胞,一般都在连续分裂,分裂是随机而不同步的,所以可以通过统计各时期的细胞占细胞总数的比例(要注意取多个样本再取平均值),来估计各个时期占整个周期的比例。
1.43.
121页)细胞会随着分裂次数的增多而衰老。
1.44.
124页)在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的。(注意与细胞坏死的区别)
1.45.
126页小字)癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生5~6个基因突变累积,因此老年人的患癌率较高。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


生物必修2
1
、(P18)四分体时期,位于同源染色体上的等位基因,有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换。
2
、(P36)交叉遗传:男传女,女传男
3
、(P82)基因突变的特点:普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性
4
、(P82-83)基因突变是生物变异的根本来源。
基因重组是生物变异的主要来源。
5
、(P92)遗传病的监测和预防可通过遗传咨询和产前诊断。
产前诊断如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、基因诊断。
6
、(P110)最早提出比较完整进化学说的是拉马克。
7
、表型模拟:是指由于环境的影响导致表型与某种基因型的表型很相似的现象。
8
、复等位基因:在种群中,同源染色体的相同位点上,可以存在两种以上的等位基因,遗传学上把这种等位基因称为复等位基因。
人的ABO血型系统 IAIBi 。其中,IAIB都对 i 为显性,IAIB为共显性。但是,对于每个人来说,只能有其中的两个基因。这一组复等位基因的不同组合,形成了ABAB O四种血型(见下表)。
血型 基因型
A IAi
IA IA
B IBi
IBIB
AB IAIB
O ii
9
、可遗传变异的来源:基因突变、基因重组、染色体变异
10
、(P812段)基因突变一定遗传给下一代吗?
不一定。若基因突变发生在配子中,将传递给后代,若发生在体细胞中,一般不能遗传。但有些植物体细胞发生基因突变,可通过无性繁殖传递。
11
、(P114)生物进化的实质是种群基因频率的改变。
12
、(P118)决定生物进化方向的是自然选择。
12
、物种形成的三个环节:突变和基因重组、自然选择、隔离。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


必修三
5页)血浆的化学成分中非蛋白氮:是非蛋白质类含氮化合物的总称,是蛋白质的代谢产物,包括尿素、尿酸、肌酸肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨等。
血浆的pH735-745,保持稳定与HCO3-/HPO42-等离子有关。
8页)内环境的稳态:健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。(内环境的指标极多,并不只是温度、pH、渗透压、血糖这几点。内环境的稳态需要神经-体液-免疫调节,需要各个器官系统协调。)
12页小字)坎农提出稳态:神经系统、内分泌系统和免疫系统都具有信息分子。分子水平上(基因表达)、器官、种群数量的消长和生物圈都存在稳态现象。
13页选择题)血浆中水的主要来源有:消化道、组织液和淋巴
18页)K+外流,这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。
19页)突触(还可以是神经与肌肉的接点)特定情况下,神经递质除了使下一神经元兴奋,也能直接使某些肌肉收缩或腺体分泌(直接作用于效应器)
22页练习)饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,与有关生理功能相对应的结构分别是大脑、小脑和脑干。
23页)促胰液素的发现: 法国学者沃泰默发现、将稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔,能引起胰腺分泌胰液。、将稀盐酸直接注入够的血液,不能引起胰腺分泌胰液。、切断通向该段小肠的神经,将稀盐酸直接注入血液,能引起胰腺分泌胰液。
、英国科学家斯他林和贝利斯根据沃泰默发现假设:盐酸引起小肠黏膜产生了某种物质,这种物质进入血液,随血液到达胰腺,引起胰液分泌。实验:、剪取狗的一段小肠,刮下黏膜。、将小肠黏膜与稀盐酸混合,加沙子磨碎,制成提取液、将提取液注射到同一条狗的静脉中,发现能促进胰腺分泌胰液。
31页)单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节,植物生命活动调节中不存在神经调节。
33页)神经调节、体液调节之间的关系1、不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节。2、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。
36页资料分析)艾滋病的直接死因,往往是由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。
人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。
38页)过敏反应是已免疫的机体再次接受相同过敏原发生的。反应特点:发作迅速反应强烈消退较快,一般不破坏细胞,有明显遗传倾向和个体差异。过敏反应属于体液免疫。引起过敏反应的抗原物质叫做过敏原。
39页)免疫学的应用:免疫治疗、免疫预防、器官移植。
自身免疫:免疫抑制剂,如类固醇和环孢霉素A等,可以使T细胞增殖受阻,从而使免疫应答减弱,大大提高了异体器官移植的成活率。
42页小结)分级调节:激素分泌的调节,存在下丘脑-垂体-内分泌腺的分级调节和反馈调节,但要注意,下丘脑-胰岛,下丘脑-肾上腺髓质,它们没有分级调节,但也有反馈调节,维持激素含量相对稳定。神经系统调节人体呼吸频率的中枢位于脑干。神经系统也存在分级调节。
47页右下图)生长素吲哚乙酸的化学元素组成:CHON
48页)色氨酸经过一系列反应可转变成生长素(吲哚乙酸是小分子有机物,不是蛋白质)
48页小字)植物向光性生长的另类解释:由于单侧光引起某些抑制生长的物质分布不均匀造成的。有些植物,照射单侧光后,两侧的生长素浓度基本相同,而向光面的生长抑制物多于背光面。
48页相关链接)植物没有分泌激素的腺体,这是植物激素与动物激素在合成部位上的明显不同,相同点都是微量高效。
53页)恶苗病与赤霉菌产生的赤霉素有关。
54页)植物生长发育过程中,多种植物激素相互作用,共同调节
54~55页)植物生长调节剂是人工合成的,对植物生长发育有调节作用的物质,它们容易合成、原料广泛、效果稳定。如青鲜素(延长贮藏期,抑制发芽)但可能有致癌作用。
57页小结)达尔文实验设计的原理——排除法,让一部分缺席,研究系统的反应。
61页)用样方法调查双子叶植物的种群密度。不用于调查单子叶植物。
62页)调查某种昆虫卵的密度,作物植株上蚜虫的密度,跳蝻的密度,也可以用样方法。
68页与社会的联系)研究种群数量变化规律的意义: 有害动物的防治 ,野生生物资源的保护和利用,濒危动物种群拯救和恢复。
90页)生产者是生态系统的基石;消费者的存在,能够加快生态系统的物质循环,又对于植物的传粉和种子的传播有重要作用;分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。
93页)生态系统的能量流动指:生态系统中能量的 输入、 传递 、 转化 和 散失 的过程。在生态系统中,生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。净初级生产量=生产者固定的-生产者呼吸消耗的。
96页)研究能量流动的意义:1、可以帮助人们科学规划,设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用 2、还可以合理调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
101页)生态系统的物质循环:指组成生物体的CHONPS等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程
特点: 反复利用、循环流动 ,因此又叫生物地球化学循环。
103页)能量流动与物质循环的关系:都是生态系统的主要功能, 二者同时进行,彼此相互依存,不可分割。1、能来的固定、储存、转移和释放,都离不开物质的合成和分解。1、物质作为能量的载体,使能量沿着食物链流动;3、能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。
信息传递的基本环节:产生、传输和接收。故灌溉、喂养、杂交育种等都不是
107页)信息传递在农业生产中的应用:一是 提高农产品的产量;二是对 有害动物的控制 ,利用性外激素诱杀害虫属于生物防治。
124页)生物多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成生物多样性,包括: 基因 多样性、 物种 多样性和 生态系统多样性。
125页)生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。
126页)保护生物的多样性措施:1、就地保护(建立自然保护区以及风景名胜区,这是对生物多样性最有效的保护)2、易地保护(建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心,这是为行将灭绝的物种提供最后生存机会)3、建立精子库、种子库(用生物技术对濒危物种的基因进行保护)

 

 

 

选修三
P12

农杆菌能在自然条件下感染双子叶植物和裸子植物,而对大多数单子叶植物没有感染能力。
例:单子叶植物——水稻、小麦、玉米和洋葱等
原因:双子叶植物和裸子植物当植物体受到损伤时,伤口处的细胞会分泌大量的酚类化合物,吸引农杆菌
P13

早期的基因工程操作都用原核生物作为受体细胞的原因:原核细胞有繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等特点。
P15

个体生物学水平的鉴定:例如——抗虫或抗病接种实验,以确定是否具有抗性以及抗性的程度;例如——有的基因工程产品需要与天然产品的功能进行活性比较,以确定转基因产品的功能活性是否与天然产品相同。
【思考与探究】
3
、基因工程可以用大肠杆菌生产人的胰岛素、干扰素。不能生产人的糖蛋白
(因为无内质网、高尔基体)
P21
为了解决对牛奶中的乳糖不能完全消化或对牛奶出现过敏、腹泻、恶心等不适症状这一问题,科学家将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组,使转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量大大减低。
科学家将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起
培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆猪器官采用的方法:将器官供体基因组导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因,再结合克隆技术。
P24
1994
年美国科学家利用经过修饰的腺病毒作载体,成功地将治疗遗传性囊性纤维化病的正常基因导入患者肺组织中。
P33
细胞脱分化:让已分化的细胞,经过诱导后,失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程
生长良好的愈伤组织转接到分化培养基上,光照培养一段时间后,胡萝卜的愈伤组织就可以诱导出试管苗
P39
人工种子:胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。
P40
人工种皮中应该具有的有效成分是:适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、抗生素、有益菌等,还可加入一些植物生长调节剂。
P47
动物细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植的原因:动物胚胎细胞分化程度低,恢复其全能性相对容易,动物体细胞反之。
P49
体细胞核移植方法产生的克隆动物,是对体细胞供体动物进行了100%的复制吗?为什么?
不是,因为克隆动物绝大部分DNA来自于供体细胞核,还有少量DNA(质DNA)来自于受体卵母细胞,同时受环境影响。
P52
灭活是指用物理或化学手段使病毒或细菌失去感染能力,但是并不破坏这些病原体的抗原结构。
P54
经选择性培养的杂交瘤细胞,还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,可获得足够数量的能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞。
生物导弹:把抗癌细胞的单克隆抗体跟反射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合制成。
借助单克隆抗体的导向作用,能将药物定向带到癌细胞所在位置,在原位杀死癌细胞。
P72
牛、羊一般要培养到桑椹胚阶段或囊胚阶段才进行移植,人试管胚胎可在8~16个细胞阶段移植
P80 ES
细胞在饲养层细胞上,或在添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态。在培养液中加入分化诱导因子,如牛磺酸、丁酰环腺苷酸等化学物质是,就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化,这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段。
P83 x
精子与Y精子的分离技术;SRY-PCR胚胎的性别鉴定技术
P89
转基因生物安全性的争论:
担心不安全原因:1、担心出现滞后效应,2、担心出现新的过敏原,3、担心营养成分改变,4、担心成为入侵的外来物种”5、担心产生新的有害病原体等
P95
治疗性克隆、生殖性克隆
P103
生态工程的任务:对遭到破坏的生态环境进行修复和重建
P107
生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。
与传统的工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系
P108
生态经济主要是通过实行循环经济的原则,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。

 

附件

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