谈谈新课改
2016-11-25 发布者：黄贤龙 浏览数( -)
新课改已经实践几年了，很多老师的教学依然没有实现根本转变。长期以来，教材一直是我们的主要课程资源，甚至是唯一的课程资源。新一轮课改提出课程资源这一重要概念，并不是说彻底抛弃教材，削弱教材在教育教学过程中的重要作用。随着时代的发展，从对教材的要求来看，教材已经不可能是唯一的课程资源。对教材的处理提倡以教材为本，丰富和拓展教材资源。在新的形势下，学校和教师对于教材的使用，应更多地把教材作为课程资源的一部分来使用，要结合本地实际、教师的特点和风格以及学生的现状创造性地使用教材，摒弃以往教师就是“教教材”的旧课程理念。在课程资源开发上，如果仅仅利用教材上现有的素材是远远达不到教育和教学效果的。所以，作为政治教师就是要充分挖掘教材内涵，扩大课堂外延，开发一切可利用课程资源，密切联系学生实际和社会生活实际，课内课外相连，学校、家庭、社会结合，学科与学科整合，围绕教材但不拘泥于课本，用教材教但不局限于教材。
