传统教学以课堂教学为主,在教学改革蓬勃以展的今天,本人认为我们的教学应以多种形式、在多种阵地上进行。在低年级语文教学中,我尝试了将学生领出课堂,走入大自然,利用大自然的情景来为教学服务,以引起学生的学习兴趣,让他们更多的参与到教学中来。
2015年