提高学生的音乐鉴赏能力
2016-11-18
发布者：陈丽花
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随着教学改革的深入，使传统的教学发生了质的飞跃，根据中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，以邓小平同志提出的“三个面向”和江泽民同志提出的“四个统一”为指针，以陈至立同志在《中小学全国信息技术工作会议上讲话》为依据，将信息技术与音乐学科相整合，使音乐教学从“口传身教”的原始手工作业方式一跃成为集声、光、电为一体的“互助、互动”型的高科技方式，这对传统的教学方式来讲，是一场根本性的变革。音乐艺术的审美性、愉悦性等特点，将在计算机多媒体技术的支撑下，得到最大限度的充分展示，达到充分个性化的、交互型的、创造性的教学效果，它体现了二期课改方案倡导的“加强课程整合，促进课程各要素间的有机联系”这一新的课程理念，也是新世纪素质教育的理想境界。
