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信息技术与课程整合现存问题以及应该如何解决?
2016-11-19
发布者:曾兰香
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我们现在很多老师存在这样的误解,把信息技术神化、把整合看作时尚,堂堂课、样样课都要与信息技术搭边, 没能从思想观念上意识到整合的客观必要,只是将整合形式化和表面化,纯粹是为了整合而整合,反映在教学上的不良后果就是,让课堂学习停留在了感官和直观学习水平上,弱化了对学生抽象思维能力的培养,降低了学生学习的内在质量,达不到应有的教学效果。那应该如何才能使信息技术与课堂更有效的整合呢?
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