个人研修计划   

 姓名

  骆文华 

  教龄 

  16

 学校 
 

  龙川县田家炳中学

任教学科年级

  音乐

 此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

一门学科的特点决定了一门学科所运用的不同教法，音乐是一门情感艺术，也是一门技能学科，音乐课要达到的目标就是教师将情感表现和技能掌握传递给学生，首先对于自身对音乐的正确感悟是十分重要的，否则就无法真正让学生感受到音乐带来的无限乐趣。在传统的音乐教学中更多的采用教师讲授和音乐欣赏，熏陶上。通过课程的学习，希望能更好地解决如何利用信息技术的力量（网络，软件，媒体等等）提高自身的音乐素养，同时提高音乐教学的多样化和丰富性。   

  解决问题的基本思路与方法

首先，我会利用这次网络研修的平台通过自己学习，和培训老师互动，和其他同学科教师交流的方式在培训中成长，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。

其次，在教学中成长，所有的学习最终的目的就是要提高自己的课堂，我会在完成教学目标的要求下，结合所学的信息技术的知识，提高自己的课堂教学，同时通过听课的方式，学习，提高。更要利用业余时间多接触关于信息技术方面的信息，书籍，资料，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。

最后，更要在在反思、实践、总结中持续成长，没有反思就不会有成长，没有实践就没有发言权，没有总结就没与规范。所以最终要将所学知识在运用中提纯，在实践中，反思、总结是非常重要的。  

  实施步骤

1、更新观念，加强对信息技术的学习，改变传统教学思维，提高教学技术含量，避免和时代进步脱节。

2、在实现信息化的同时，把握课堂教学，运用恰当当信息技术手段组织教学过程，，注重备课，避免僵化的信息技术插入，将信息技术融入学生课堂内外，多方面培养学生音乐素养。 

3、继续积极参加给类相关培训，参与校本教研活动，掌握现代教育技术手段，拓展音乐教学渠道，敢于尝试，勇于创新，利用网络的优势，多给学生一些音乐的营养。   

  预期研修成果

总之，在今后的教学实践实践中，用先进技术力量武装自己，更加继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。让音乐成为学生学习的需要，更成为生活的需要，灵魂的需要。