作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2016-12-30
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月30日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员吴国辉 所属单位:河源市田家炳实验中学社区 提交时间: 2016-09-18 浏览数( 3 )
个人研修计划模板 |
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姓名 |
吴国辉 |
教龄 |
10 |
学校 |
河源市田家炳实验中学 |
任教学科年级 |
高一信息技术 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
信息技术课堂教学环节优化。信息技术课堂多在电脑室上课,如何调动学生的积极性,让学生能全程跟着老师的思路积极参与,对于课堂的教学设计就尤其重要了。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
认真学习闫寒冰老师的讲座,提高创新意识,学习怎样用信息技术优化教学设计。 |
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实施步骤 |
一、学习闫寒冰老师的讲座。 二、学习讲座中先进的教学设计理念和案例。 三、结合本校硬件条件和学生实际情况,改进一节课的教学设计。 四、实践上课,记录课堂教学效果和学生反馈信息。 |
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预期研修成果 |
通过研修,能优化教学环节,提高学生学习兴趣,学生能够积极参与课堂活动。循序渐进的知识内容安排能提高学生的参与度和成就感。舒缓有度的活动安排能让学生在快乐中获得知识。
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附件