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作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2016-12-30

作业要求 :

要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,止提交时间为12月30日,逾期不能提交。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:河源第一中学张三个人研修计划。

发布者 :项目管理员

作业一:研修计划

提交者:学员李淑华    所属单位:紫金县庆龄中学社区    提交时间: 2016-09-18    浏览数( 8 )







 
 
 
 


 
 
 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 

个人研修计划模板


 

 

姓名


 

 

李淑华


 

 

教龄


 

 

12


 

 

学校


 

 

紫金县庆龄中学


 

 

任教学科年级


 

 

八年级生物


 

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题


 

 

此次培训中,我想要解决的学科教学重难点问题是:怎样才能有效地激发学生的学习兴趣,改变学生的学习方法。


 

 

解决问题的基本思路与方法


 

 

运用现代信息技术激发学生学习生物的兴趣。当学生对信息技术在教学中产生了兴趣以后,他们就会有很高的学习热情。这时,作为课堂的组织者和策划者(教师)就应该为他们创设各种条件,使他们主动参与进来,成为学习的主人。


 

 

实施步骤


 

 

1、提高技术素养,了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备。2、掌握有正确方法,进行有效的课前计划和准备。设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。设计学习指导策略与方法,促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。3、学习有效组织和管理课堂的方式方法。4、了解如何科学的进行评估与诊断。尝试建立学生学习电子档案,为学生综合素质评价提供支持。


 

 

预期研修成果


 

 


 

自觉转变教学方式,通过信息技术的应用使学生更加主动的学习。


 


 


 




老师评语

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