作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2016-12-30
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月30日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员李淑华 所属单位:紫金县庆龄中学社区 提交时间: 2016-09-18 浏览数( 8 )
个人研修计划模板 |
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姓名 |
李淑华 |
教龄 |
12 |
学校 |
紫金县庆龄中学 |
任教学科年级 |
八年级生物 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
此次培训中,我想要解决的学科教学重难点问题是:怎样才能有效地激发学生的学习兴趣,改变学生的学习方法。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
运用现代信息技术激发学生学习生物的兴趣。当学生对信息技术在教学中产生了兴趣以后,他们就会有很高的学习热情。这时,作为课堂的组织者和策划者(教师)就应该为他们创设各种条件,使他们主动参与进来,成为学习的主人。 |
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实施步骤 |
1、提高技术素养,了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备。2、掌握有正确方法,进行有效的课前计划和准备。设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。设计学习指导策略与方法,促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。3、学习有效组织和管理课堂的方式方法。4、了解如何科学的进行评估与诊断。尝试建立学生学习电子档案,为学生综合素质评价提供支持。 |
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预期研修成果 |
自觉转变教学方式,通过信息技术的应用使学生更加主动的学习。
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