个人研修计划模板

姓名

马鸿翔

教龄

12

学校

河源市源城区东埔中学

任教学科年级

高二语文

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何利用信息技术更好地与实际教学结合，让学生从被动学习变为主动学习，从厌恶学习变为有趣学习。

解决问题的基本思路与方法

首先要认真学习信息技术，熟练掌握常用的信息技术工具和软件，如：多媒体平台，word文档，powerpoint等，然后利用这些工具结合教学实际，设计适合学生实际的知识体系和引导内容，让学生学有所得。

实施步骤

1、在上课前认真备课，掌握课本内容前提下设计合理，生动有趣的课堂内容，利用现代信息技术，把课堂内容最直观地展现给学生；

2、充分利用网络优势，认真学习名师的教学经验，掌握名师丰富多样的教学手段，尤其是如何利用信息技术服务于教学实际；

3、在教学中时刻反省自我，每上一次课都要进行总结，尤其是对教学中的信息技术手段的运用，更要反复研究，精益求精。

预期研修成果

信息技术的运用，可以使学生从略显枯燥的白纸黑字课堂变成极富生动性，全方位，立体式的教学模式，既有视频，音频等辅助，又有幻灯片，文档等基础信息技术的运用。学生经常一段时间学习后，学习兴趣将会大增，语文课堂将更加生动有趣，学生从被动学习慢慢转变为主动学习，从不敢回答变为争着回答。经过努力学习后，相信学生的成绩会随着信息技术与课堂教学有机结合得到逐步提高。