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作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2017-01-10

作业要求 :

要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,止提交时间为2017年1月10日,逾期不能提交。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:河源第一中学张三个人研修计划。

发布者 :项目管理员

作业一:研修计划

提交者:学员谢利苹    所属单位:东埔中学社区    提交时间: 2016-09-18    浏览数( 1 )

附件:个人研修计划工具模板

个人研修计划模板

姓名

谢利苹

教龄

9

学校

源城区东埔中学

任教学科年级

高二

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

有效性高效课堂教学

解决问题的基本思路与方法

以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展历史教学研修工作,为促进学生的全面发展,努力提高个人素养,。

实施步骤

多读专题学术电子研修书刊,进行读书研修,坚持阅读,做好笔记。

利用现代化电教资源,进行网上研修 

 撰写教学论文,提高教育科研水平。

预期研修成果

提高自己的教育教学专业水平和丰富自己的教育教学理论素养,不断增强自己的课堂授课能力和创新能力。

老师评语

指导思想明确,主要工作目标具体可行,工作要点突出,尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面;通过学习,提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,促进自己对新课标的理解。

附件

  • 源城区东埔中学谢利苹个人研修计划.doc下载

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