个人研修计划

姓名

黄海洋

教龄

16

学校

河源市龙川县赤光中学

任教学科年级

初中体育

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

在体育教学中合理应用信息技术优化教学环境、激发学生学习兴趣、调动积极性，使体育教学效果达到最大化。

解决问题的基本思路与方法

1、应用信息技术，搜索体育教学课件；

2、把理论和实践课制成课件，形成完整的技术动作；

3、通过上室内课，观看体育有关知识，有关技术动作要领；

4、不断的学习信息技术，适应时代发展的要求。

实施步骤

1、做好前期准备工作，确立学期教学工作计划；

2、发扬传统的课堂教学模式的优点并利用现代信息技术为课堂服务；

3、激发学生的学习兴趣，开阔学生视野，调动学生的积极性；

4、利用多媒体信息技术使动作化难为易，帮助学生建立正确的感性认识，有效提高运动技能；

5、利用多媒体教学来促进体育教学效果达到最优化；

6、体育教师应最大限度地应用多媒体课件开展体育教学活动，以激发学生的学习兴趣，提高体育课堂教学质量。

预期研修成果

信息技术运用于体育教学，特别是应用于体育课程的理论课教学是体育教学改革的方向之一。但信息技术只能是教学的一种辅助手段，在体育教学中运用信息技术教学手段还要注意适时、适量、适度、做到恰到好处。初中体育教学中信息技术教学课件的开发具有很大的潜力。因此我们在体育教学应该尽早结束那种“老师手把手教学生”的传统教学方法，我们体育教师更应该不断探索，认真实践，积极地掌握信息技术课件制作技能来互补传统教育中的不足，从而真正使体育教学进入现代化的信息技术教学时代。