个人研修计划模板

姓名

张书海

教龄

42

学校

河源市和平县和平中学

任教学科年级

高二

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

在这大数据时代，对于信息技术落后的我来说急需提高信息技术在课堂教学中的应用技术与技巧，本人现在最想学习的是有关微课的制作与使用。

解决问题的基本思路与方法

1.希望通过培训，学习先进的教育教学理念，转变教学观念，并与教育教学实践有机的结合，为自己的教学困惑答疑解惑，同时为自己的教学经验找到合适的理论依据，从而形成比较有价值的教育教学论文。

2.希望通过培训，能够熟练合理地利用学校现有的多媒体教学资源，制作并使用适合高中物理课堂的课件、软件等，增大课堂容量、突破教学难点、优化课堂教学，努力构建较为高效的的高中物理课堂。

3.利用本次的学习平台，与一同参训的老师请教，特别是向高中物理2坊的老师请教，不断提升自己的理论水平与业务能力。

实施步骤

1.每天至少利用两小时登陆培计划网络研修平台，认真完成培训期间的各项任务及作业。

2.认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

3.培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4.多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

预期研修成果

1.提高物理课堂的教学效率，提升教育教学理论，撰写一篇有价值的教学论文；

2.学会制作微课等教学工具，并利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。