个人研修计划模板

姓名

叶秀仟

教龄

21

学校

河源市连平县田源中学

任教学科年级

九年级语文

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何在复习课上直观形象地呈现《桃花源记》中渔人所见到的桃源景象？

解决问题的基本思路与方法

借助多媒体播放朗读和轻音乐，运用动画展示模拟景象。

实施步骤

1、听朗读。

导入之后，让学生闭上眼睛，在轻音乐氛围感受朗读；如身临其境般地感受渔人所看到的桃源景象，一幕幕展开来。

2、理思绪。

听完朗读后，让学生整理思绪，请学生谈谈刚才在朗读中所感受到景象是怎么样的，畅所欲言。

3、观景象。

展示Flash动画，让学生观赏模拟景象。

4、谈感受。

看完模拟景象后，让学生自由发言谈谈自己心中的桃花源和老师展示出来的桃花源哪个更符合课本实际。

预期研修成果

中学生喜爱生动自由的课堂，有朗读、有音乐、有动画，应该会激发学生浓厚的学习兴趣，应该能够让学生真正融入课堂，表达自己最真实的感受。