作业标题 :作业二:教学设计截止日期 : 2016-12-30
作业要求 :
要求:
下载附件《教学设计模板》模板填写内容, 围绕“信息技术与学科融合”设置教学设计内容。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于500字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月30日,逾期不能提交。
为方便坊主审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+教学设计”命名,比如:河源第一中学张三教学设计。
【仅为建议,不做考核】按照教学设计方案应用于课堂教学中,请同校老师帮忙借助手机、DV将上课的内容录制成“课堂教学视频“上传至本栏目下,录制时间控制在10-40分钟,内容可以是整个教学过程也可以是其中某一个指定的教学环节。
发布者 :项目管理员
提交者:学员曾梦意 所属单位:古寨中学社区 提交时间: 2016-09-26 浏览数( 10 )
教学设计方案 |
|||||
题目 |
犟龟 |
年级学科 |
七年级语文 |
课型 |
信息技术与学科整合课 |
授课教师 |
曾梦意 |
工作单位 |
和平县古寨镇古寨学校 |
||
教学目标 |
1、整体感悟课文内容,理清作者思路,把握课文内容。 2、通过听说读写的有机结合,领会课文主题。 3、通过学生合作探究,实践体验,发展学生思维,培养学生的想象力,提高学生的语文素养。
|
||||
教学重难点 关键 |
全面理解“犟”的多层含义,正确理解文章的主题,把握课文主题
|
||||
教学方法 |
多媒体辅助教学、游戏教学法、情境教学法以及任务型教学法等,注重教与学的互动。
|
||||
运用的 信息技术工具 |
硬件:多媒体一体机,蓝牙播放器 软件:PPT |
||||
教学设计思路 |
1、创设情境,唤起学生的情感体验,导入课题。 2、合作探究,深入学习课文,领会文章主题。 3、延伸拓展,在积累反思中,加深对主题的理解。 |
||||
教学过程 |
|||||
一、开场白: 在这么多听课老师的面前,和同学们一起合作学习,感到非常高兴。我想这正是展示同学们风采的大好时机,你们有信心吗? 二、新课讲解分析 1、导入新课 首先,我让大家猜一个谜语:脖子能伸缩,腰板似铁板,水陆两处两栖,寿命它最长。(打一动物)(学生回答:乌龟) 说到乌龟,最熟悉的就要数 “龟兔赛跑”的故事了。请同学们想一想,用自己的语言将故事组织一下,上台来讲。 附: 乌 龟 和 兔 子 有一天,一只兔子嘲笑乌龟的脚短,步伐慢。乌龟笑着说:“虽然你走路像风一样快,但我会在在赛跑上赢你的。” 兔子认为他的想法简直是不可能的,就同意他的提议:请狐狸选择跑道,指定目标。到了赛跑的那一天,他们一同出发。乌龟片刻不停地用他那慢而稳的步伐,向跑道的终点直直前进。兔子自信天生跑得快,一点也不将赛跑的事放在心上,并在中途躺下睡着了。后来,兔子醒了,尽力向前跑去,他看到乌龟早已到达终点,并且正舒适地在那里打盹呢! “龟兔赛跑”的故事大家都熟悉这只小乌龟呀,对自己充满自信,一步一步踏踏实实地朝着目标前进,终于取得了最后的胜利。今天,我们再来认识一只可爱的小乌龟,它是由 德国 著名的儿童文学家 米切尔·恩德 给我们带来的 “犟龟 ”。(出示课题) 2、作者简介 (学生介绍,教师补充) -------德国当代儿童文学作家。代表作是小说《毛毛》,《永远讲不完的故事》。作品都收在《米切尔•恩德作品集》。(何珊译) 体裁介绍 童话是儿童文学的一种,它常常通过想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又常采用拟人的手法,举凡鸟兽虫鱼、花草树木以及整个大自然都可以赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。 3、破题 (犟”的含义是什么呢? 谁来告诉大家?-------(指名学生回答) ------“犟”— jiàng 固执、不听人劝 检查预习:出示卡片,解决生字词。 犟 遗憾 荒漠 哀悼 期待 庆典 聚集 障碍 4、学生整体感悟课文内容 -----(那,这只小乌龟到底是怎么“犟”的呢?这节课我们就来了解一下。首先,让我们大声地朗读课文,读的时候要注意:读出各种小动物“说话”的语气、语调,揣摩它们“说话”时的动作、神态 ----大家都读得非常认真,有没有同学能说说小乌龟从始至终都遇到了哪些小动物呢? (提 问) 5、请一学生概述课文主要情节内容 ---点评 (故事梗概是这样的:一天,小乌龟在洞前吃着树叶,忽然听到一对鸽子在交谈:狮王二十八世要举行婚礼了,它邀请了所有的动物都去参加。小乌龟心想:为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢?去狮子洞的路程很远,但对于从未见过世面的小乌龟来说,的确是一个很大的“诱惑”。经过认真思索,第二天,小乌龟终于上路了。途中它不仅遭到其他动物的嘲笑和阻止,而且还走了许多的冤枉路(开始就走错方向了),在遭遇二十八世身亡婚变的情况下,它仍然前行,最后有幸赶上了狮王二十九世的婚礼,看到了最盛大最美丽的场面。小乌龟如愿以偿,它感到自己“非常幸福”。) 6、学生在熟悉课文内容基础上,分角色朗读课文 (1)、请语文科代表安排具体学生扮演具体角色 (2)、教师提出朗读要------根据具体动物特点,有感情地朗读 ----同学根据自己的体会,把小动物的语气读出来. (蜘蛛:嘲笑、自以为是; 壁虎:傲慢、无奈:蜗牛:迷糊、明智,弱小而友善;小乌龟:自信、执著、坚定不移) ---- (指名学生读、教师点评) 7、质疑解疑,合作探究 (1)、找出 并 分析 文中对那些动物进行描写的个性化语言。 蜘 蛛 ----特点:a、腿多、灵巧、不自信;b、哈哈大笑,充满同情,傲慢,轻视小乌龟; ----劝阻内容: “ 路途太远,走得慢,婚礼两周后就要开始; ----小乌龟的反应:决定不可改变 ----“心灵的选择题”:当你被别人轻视时,你会怎么办? ----尽力与人争辩,心里不能存在一点委屈;默默忍受,待时机成熟再打算。 蜗 牛 -----特点:a、迷迷糊糊,懒,没精神,没劲头,b、难过,不信任小乌龟; -----劝阻内容: 方向走反; -----小乌龟的反应: 调转方向 -----为什么小乌龟没听蜘蛛的意见,却听了蜗牛的意见?这说明了什么? (乐于听从正确意见) ----小乌龟调转方向,回家了吗?(回答:没有), ------这说明他的决定仍是 (齐答)——不可改变 ------“心灵的选择题”: 当你努力了很久,别人却告诉你,你之前的努力方向是错的,你会怎么办? ----a、改变方向,从头再来; b、一个方向走到底,付出任何代价也不改变。 壁 虎 ----特点:a、打瞌睡——懒,b、狮王高级官员——不负责任; ----劝阻内容:婚礼暂时取消; -----小乌龟的反应:(齐答)——我的决定是不可改变的 乌 鸦 (懒得) -----特点:闷闷不乐,穿着丧服; -----为什么?(狮王去世) ----为什么让乌鸦来报丧而不选喜鹊?----乌鸦是不吉利的象征, -----小乌龟的反应(学生一起回答:“我的决定是不可改变的”); -----“心灵的选择题”:当你一直看不到成功的迹象时你会怎么办? a、继续努力;b、放弃努力。 (2)、小乌龟在路上遇到壁虎、蜘蛛、乌鸦的劝阻,也许它还会碰到其它的动物,请同学们发挥自己的构想象力,好好想一想,乌龟还可能遇到哪些动物,这些动物会怎样劝阻它?它又会怎样回答?小组讨论合作完成。(将请最棒的上台展示表演。) 附:一组学生表演遇到狐狸的故事。 狐:哈哈哈哈! 乌:你笑什么? 狐:小乌龟,看你匆匆忙忙的,是不是又要去参加什么比赛啊? 乌:不,我是要参加狮王的婚礼。 狐:你这个大傻瓜。婚礼有什么好看的,路那么远,而且还要送红包呢。 乌:可那是最隆重、最热闹的婚礼。如果我没去参加,会后悔一辈子的。 狐:要不,我带你去行骗吧。我刚刚还从乌鸦的嘴里骗了一块肉,可香着呢。 乌:很遗憾,我不能这样。我的决定是不可改变的。 和青蛙的对话: (小乌龟到水井旁去喝水,恰巧碰到一只青蛙。) 蛙:你是谁? 龟:我是小乌龟。 蛙:你到哪里去呢? 龟:狮王即将举行婚礼了,我正赶去参加呢!我们一起去吧! 蛙:哟。狮王举行婚礼关我什么事呀!我才不稀罕去呢!我这口井多舒服!要不你来试试! 龟:哦,不了。我还是赶路要紧! …… (3)、你如何评价这种“犟”?结合自己学习、,生活中的实际谈一谈。(学生讨论) (4)、结尾部分,小乌龟说:“我一直说,我会准时赶到的!”如果小猴子不以为然,反问小乌龟:“你可没准时赶上狮王二十八世的婚礼,这是狮王二十九世的婚礼呀!”设想一下,小乌龟会怎样回答小猴子? (分组讨论) 8、教师小结: 师:请同学们用一句话来说说,我们今天认识了一只怎样的小乌龟? 生(参看板书回答):它是一只具有坚持不懈精神,又有勇气战胜困难,还能虚心接受别人正确的劝告的小乌龟。 师:概括得很好。今天的语文课就要结束了,老师希望同学们在今后的学习生活中,也能发扬我们今天所领悟到的“犟”的精神,只要做到了这一点,就一定会学有所成,学有所获。 总之,小乌龟虽然没赶上狮王二十八世的婚礼,但由于它坚持了自己的目标,勇往直前,仍然有意外的收获:“它看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典” 三、总结收束,拓展延伸 (一)、小结 同学们,我们在日常生活中,在自己的人生路上,也会遇到各种各样的困难,希望大家像文中的犟龟一样“认准目标,坚持到底,艰难险阻,无所畏惧”,不过,好的劝告还是要听喔! (二)、拓展 除了米切尔·恩德的这篇童话,你还读过哪些童话作品呢?(学生自由发言) 许多同学在课外读了不少书,这里,老师给大家推荐几本著名的童话作品集:《安徒生童话》《格林童话》和大家都非常熟悉的《哈利波特》,希望同学们多读书,读好书。
|
|||||
板书设计 |
|||||
17、犟龟 参加狮王二十八世的婚礼——首遇蜘蛛——再遇蜗牛——三遇壁虎——四遇乌鸦——赶上了狮王二十九世的婚礼————(平生参加的最盛大的庆典) 拥有信念,走向成功!
|
讲解较为透彻