个人研修计划模板

姓名

师利飞

教龄

3年

学校

河源中学实验学校

任教学科年级

七年级

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

语文教学过程中的利用多媒体影音资源设置情境，让学生更快地进入语文学习的氛围。

解决问题的基本思路与方法

主要问题是找不到合适的资源，或者说找到了不会剪辑制作。

思路与方法：1、教学设计更加清晰，更多更恰当地使用多媒体资源；

      2、进一步研修PPT制作精美课件，多学习更多的影音软件，让课堂有声有色；

      3、参与研修讨论，多向前辈高人请教。

实施步骤

1、首先，在教案的设计上，以诗歌为例，比如《乡愁》，这首诗就需要创设情境，精心制作教案，如读、品、说都需要多媒体资料的辅助，为自己利用多媒体资源创造条件；

2、其次，利用网络找到自己需要的影音资料，筛选出最适合学生学习的资料，做到资料充分；

3、再次，影音软件的使用，把筛选好的资料利用软件进行制作剪辑，最后插入课件之中备用；

4、第四，在上课过程中结合学生学习实际，创设情境，完成教学；

5、第五，课后自我反思，并把视频上传，让优秀的老师给予建议意见并及时采纳。

预期研修成果

1、课件与多媒体结合更加紧密，利用更加合理顺畅；

2、影音软件使用更加纯熟，对音视频制作更加精准；

3、建立一个沟通交流平台，不断提升语文教学能力。