作业标题 ：作业一：研修计划截止日期 : 2016-12-30
作业要求 ：
要求：
学员根据诊断测评结果和学科教学实际，下载附件《个人研修计划模板》填写内容，围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整，字数不少于300字，内容原创，如出现雷同，视为无效，截止提交时间为12月30日，逾期不能提交。
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发布者 ：项目管理员
提交者:学员李海燕 所属单位:紫金县上义中学社区 提交时间: 2016-09-18 浏览数( 3 )
提交研修计划:
学员完成综合课程学习后，参加诊断测评，根据诊断测评结果和学科教学实际，围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”主题，制定并提交一份个人研修计划。
作业要求：
1.按照工具模板来完成个人研修计划，模板请点击下载；
2. 围绕“应用信息技术突破学科教学重难点”，确定个人研修计划
3.研修计划要结合个人实际，合理、可行；
4.字数要求300字以上；
5.必须原创，如出现雷同，视为无效。
附件：个人研修计划工具模板
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个人研修计划模板 |
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姓名 |
李海燕 |
教龄 |
29 |
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学校 |
上义中学 |
任教学科年级 |
七年级英语 |
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此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
正确理解和运用现代信息技术利用多媒体资源，激发学生的学习兴趣。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
珍惜这次培训提升机会，认真聆听专家讲座，多学习网络知识，增加自己对信息技术的认知，并熟练制作教学课件，从而提高课堂教学效果。 |
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实施步骤 |
1、认真参加信息技术培训，遇到困惑及时上网查询并请教有经验的老师或寻求专家的帮助。 2、学习制作图片、FLASH、视频等等，把一些知识点的片段制作成视频，穿插在英语课堂教学中去。 3、制作成PPT课件，实现学科教学与信息技术的融合。 |
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预期研修成果 |
在英语课堂教学中合理地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养学生的思维能力，激发学生的学习兴趣，促进学生的自主学习。恰到好处地运用信息技术，能使传统教学与现代媒体教学互相渗透，弥补传统教学的不足。
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