作业标题 :作业二:教学设计截止日期 : 2017-01-10
作业要求 :
要求:
下载附件《教学设计模板》模板填写内容, 围绕“信息技术与学科融合”设置教学设计内容。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于500字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为2017年1月10日,逾期不能提交。
为方便坊主审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+教学设计”命名,比如:河源第一中学张三教学设计。
【仅为建议,不做考核】按照教学设计方案应用于课堂教学中,请同校老师帮忙借助手机、DV将上课的内容录制成“课堂教学视频“上传至本栏目下,录制时间控制在10-40分钟,内容可以是整个教学过程也可以是其中某一个指定的教学环节。
发布者 :项目管理员
提交者:学员孙斯渊 所属单位:龙川县隆师中学社区 提交时间: 2016-09-26 浏览数( 0 )
教学设计方案 |
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题目 |
民歌 |
年级学科 |
音乐 |
课型 |
信息技术与学科整合课 |
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授课教师 |
孙斯渊 |
工作单位 |
河源市龙川县隆师中学 |
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教学目标
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通过网络化音乐教学,欣赏了解民歌资源,使学生发展民歌的美在那些方面,使学生对 中国民歌的欣赏评价能力、表演实践能力 |
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教学重难点 关键 |
民歌多元化审美角度欣赏、实践、讨论、创作、交流 |
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教学方法 |
通过网络化的教学,提高学生的自主学习能力和网路学习能力。
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运用的 信息技术工具 |
硬件:电子琴、耳机、话筒 软件:金山画王软件 |
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教学设计思路 |
1、欣赏了解中国民歌的分布、形式、歌词内涵、曲调特点、著名的代表制作 2、教师给出的任务目标,学生利用网络局域学习查阅,互联网搜索拓宽相关信息
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教学过程 |
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教学阶段及时间安排 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
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导入 |
播放音乐 |
欣赏民歌作品 |
耳机开启话筒 |
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过程 |
电子琴弹奏 |
学唱民歌 |
电子琴软件弹奏民歌曲调 |
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动手 |
示范 |
为民歌速写画 |
金山画王软件 |
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交流、互动 |
引导 |
发表自己看法交流、即兴歌舞 |
感受旋律的多姿多彩
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附件