作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2017-01-10
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为2017年1月10日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员吴辉青 所属单位:连平县高莞中学社区 提交时间: 2016-09-18 浏览数( 0 )
个人研修计划模板 |
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姓名 |
吴辉青 |
教龄 |
26 |
学校 |
连平县高莞中学 |
任教学科年级 |
九年级数学 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
学会并且熟练应用信息技术支持的整个课堂教学流程 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、树立良好师德,兢兢业业,为人师表。 2、多像别人学习,借鉴优秀教师的优点。树立终身学习的观念,多渠道地学,做学习的有心人,不断丰富自己的教学阅历,多涉猎各类有益的书籍,多学习各种领域的知识、技能,特别是现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构,打实自身的理论素养和基本业务功底; 3、立足课堂,善于思考,在实践中探求和感悟,在实践中反思和创新。4、时刻不忘矫正自己,不断调整好心态,始终以积极乐观豁达的心态面对工作、面对学生,以自己的言行带动和感化学生。 5、结合实际,联系学生身边生活中男生女生交往存在的问题进行讲解。 |
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实施步骤 |
1、利用集体备课时间学习学科内外各种理论知识,做好要点笔录,同本组老师一起讨论教学上的各种针对性案例,发现问题,解决问题; 2、经常性反思自己的教学思想和教学行为,不断总结经验,找准不足之处,写好教学反思和案例,以指导自己的教学; 3、设计信息技术支持的教学方案 ,实施信息技术支持的教学方案 4、请相关参加教师提供改进意见和建议 5、倾听学生对信息技术支持的课堂教学的意见和建议,进一步改进信息技术支持的课堂教学 6、热爱自己的工作,严格要求、兢兢业业、恪尽职守,做实做细做大做强自己的工作,不松懈不懈怠,在五尺讲台上倾洒智慧铸就辉煌。 |
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预期研修成果 |
能够熟练设计并且应用信息技术支持的课堂教学 ,教学着眼点不仅形式新颖有趣,而且还要受学生欢迎,并且结合学生的切身实际,还要达到预期教学目标、完成既定教学任务、学生必须掌握学科知识、技能,懂得学以致用,从而有效的掌握所学知识点,达到预期的教学效果,学生在课堂上真正学到了知识。
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思路清晰,步骤详细,方法好。