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作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2017-01-10

作业要求 :

要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,止提交时间为2017年1月10日,逾期不能提交。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:河源第一中学张三个人研修计划。

发布者 :项目管理员

作业一:研修计划

提交者:学员徐智芳    所属单位:东埔中学社区    提交时间: 2016-09-18    浏览数( 0 )

附件:个人研修计划工具模板

个人研修计划模板

姓名

徐智芳

教龄

16年

学校

河源市源城区东埔中学

任教学科年级

高一

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

语文的教学要“为学生服务”,同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求,时时从学生的角度思考问题。

解决问题的基本思路与方法

放手让学生自己去学,,新课程改革强调学生的主体地位,提高了学生学习的兴趣。同样的知识,不同的方法教,学生乐学程度就大不相同,教学效果自然就大相径庭了。

实施步骤

学习课程视频和文本资料,主动参与在线研讨、班级研讨,主动学习、收集、整理平台上每日发表上传的好资料,同时主动做出自己的评价,在这一过程中还要主动接受专家的引领,主动与同行交流等等。

预期研修成果

通过参与此次远程培训活动,我在理论的形成方面有大幅度的提高,更新了自我陈旧的教育、教学观念,拓宽了思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用。

老师评语

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