教学设计方案

题目

感受文化影响

年级学科

高二政治

课型

信息技术与学科整合课

授课教师

屈敏婷

工作单位

龙川县第一中学

教学目标

1.文化对人的影响的来源；

2.文化对人的影响的表现；

3.文化对人的影响的特点。

教学重难点

关键

文化对人的影响的表现和特点

教学方法

案例教学法、问题探讨法

运用的

信息技术工具

硬件：黑板、多媒体教学设备

软件：PowerPoint、爱剪辑

教学设计思路

通过第一课的学习，学生已经初步了解了文化的含义以及文化和经济、政治的关系，明白了第一课是从社会发展的角度看文化，这就为本节课的学习奠定了基础。本课是从人的发展的角度看文化，需要学生结合案例和自身体验展开探究，需要教师用有效的方式加以启发和引导。

教学过程

教学阶段及时间安排

教师活动

学生活动

设计意图及资源准备

自学三分钟（3分钟）

提供自学提纲

按照提纲自主学习

让学生先对课本知识有一个大概的了解和印象，为高效讲授新课奠定基础。

导入新课（3分钟）

创设情境，提问

根据设问思考并回答问题

引出案例，为教授新课埋伏笔。

新课讲授 20-25分钟

创设情境，指导学生展开小组合作学习

学生小组讨论学习，展示成果

提高学生的分析与归纳能力；图片、视频素材准备。

知识总结3-5分钟

引导学生构建知识框架

自主构建知识框架

把握知识体系；思维导图

展示习题（高考题模拟题）

学生思考作答

反馈教学效果，及时查漏补缺

板书设计

1.2.1感受文化影响

一、影响的来源

①特定的文化环境     ②各种形式的文化活动

二、影响的表现

①交往行为和交往方式  ②实践活动、认识活动和思维方式

三、影响的特点

①潜移默化    主动接受健康向上的文化影响

②深远持久    树立正确的世界观、人生观和价值观