个人研修计划模板

姓名

戴天辉

教龄

5年

学校

广东龙川县第一中学

任教学科年级

语文（高三年级）

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

议论文之如何设置分论点

解决问题的基本思路与方法

因为作文教学是语文教学最重要的其中一环，而大部分学生在高考考场上又会选择写议论文，所以该如何给议论文设置分论点就显得非常重要，在这次教学中，我打算采用各种信息技术进行突破，采用图片，声音，视频，PPT，微信等，教给学生几种常见设置议论文分论点的方法，让他们运用到具体的作文写作之中。

实施步骤

    第一步：用PPT出示几种常见的设置议论文分论点的方法，如并列式，递进式，对照式，让学生在理论层面认识这几种方法的差别与内涵。

    第二步：微视频欣赏，放出自己平常用PPT2010制作的课件再转换为WMV格式的微视频给学生看，视频主要介绍经典作文中的例子，这些例子都是运用了上述设置分论点方法的典范，在放视频的过程中，老师同时要进行提问和解释，运用了其中的哪一种方法？有什么好处？关键点是什么？

    第三步，放出自己预先做好的学生自己的运用常见设置分论点方法的作文，让学生去分辨，让学生明白在我们学生之中已经有不少运用这些方法的同学。

    第四步，实战演练一，课堂放出经典作文题，让学生当场写出几个分论点，这些分论点要运用上述的方法。实战演练二，布置课后作文题，要学生运用这节课讲的设置分论点的其中一个方法进行写作，并交给教师批阅。

预期研修成果

通过这些信息技术的运用，学生对几种常见议论文分论点设置的方法掌握比较到位，从而为高考赢得先机。