教学设计方案

题目

Book6 Unit3

A Healthy Life

Using Language:

HIV/AIDS: Are YOU AT RISK?

年级学科

高 二

英 语

课型

信息技术与学科整合课

授课教师

黄慧心

工作单位

河源市田家炳实验中学

教学目标

让学生了解什么是艾滋病，知道它的传播途径，教育学生如何保护自己，引导学生形成对待艾滋病人的正确态度。

教学重难点

关键

1.文章里面的生字词，句型。

2.知道艾滋病的传播途径。

3.懂得如何保护自己和对艾滋病人持有正确的态度。

教学方法

传统教学模式结合多媒体。

运用的

信息技术工具

硬件：教科书，电脑，多媒体

软件：录音，网络视频

教学设计思路

1.观看关于艾滋病日的视频介绍。

2.播放课文录音。

3.学习课文，处理相关练习。

4.观看视频，让学生形成对待艾滋病人的正确观念与态度。

教学过程

教学阶段及时间安排

教师活动

学生活动

设计意图及资源准备

1.导入

播放视频内容。

观看

让学生知道有艾滋病日。资源来自网络。

2.课文学习

录音

听，阅读课文。

对课文内容有大体了解。

3.课文深入学习

PPT展示题目

阅读课文，找答案。

对课文深入理解，教科书。

4.总结

讲解练习，播放视频

做笔记，观看。

学会保护自己并形成正确的对待艾滋病人的态度。视频来于网络。

板书设计

Using Language

HIV/AIDS: ARE YOU AT RISK?

HIV is a virus.

AIDS

T or F