作业标题 :作业二:教学设计截止日期 : 2016-12-30
作业要求 :
要求:
下载附件《教学设计模板》模板填写内容, 围绕“信息技术与学科融合”设置教学设计内容。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于500字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月30日,逾期不能提交。
为方便坊主审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+教学设计”命名,比如:河源第一中学张三教学设计。
【仅为建议,不做考核】按照教学设计方案应用于课堂教学中,请同校老师帮忙借助手机、DV将上课的内容录制成“课堂教学视频“上传至本栏目下,录制时间控制在10-40分钟,内容可以是整个教学过程也可以是其中某一个指定的教学环节。
作者 :项目管理员
2016-09-26提交者:学员叶耀粦浏览(1 )
教学设计方案 |
|||||||
题目 |
《国家财政》 |
年级学科 |
高一政治 |
课型 |
信息技术与学科整合课 |
||
授课教师 |
叶耀粦 |
工作单位 |
广东省河源市东源县广州大学附属东江中学 |
||||
教学目标 |
理解财政的含义和实质;了解国家预算和决算的含义;财政的作用;知道财政收入的含义及具体获取渠道,理解影响财政收入的主要因素。
|
||||||
教学重难点 关键 |
财政收入的来源和影响因素;财政支出的用途(教学重点) 财政的作用(难点)
|
||||||
教学方法 |
体验式教学法
|
||||||
运用的 信息技术工具 |
硬件:多媒体 软件:PPT |
||||||
教学设计思路 |
本课的教学思路很好地践行了新课改“以教师为主导,以学生为主体”的教学理念,注重激发学生主动学习的意识,发挥学生的主体作用。 |
||||||
教学过程 |
|||||||
教学阶段及时间安排 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
||||
导入:5分钟 |
播放背景音乐、展示图片 |
学生感受 |
让学生尽快进入角色 |
||||
教学过程:25分钟 |
图文结合讲解 |
配合老师,参与讨论 |
使学生了自然资源知识 |
||||
小结:5分钟 |
归纳概括本科内容 |
学生参与 |
巩固本课知识 |
||||
练习:5分钟 |
展示题目 |
做题目 |
以练巩固新知识 |
||||
板书设计 |
|||||||
一、国家财政 1.含义、本质 2.实现:预算和决算 3.财政收入 二、财政作用 1.国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障 2.国家财政具有促进资源合理配置的作用 3.国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用
|