教学设计方案

题目

《国家财政》

年级学科

高一政治

课型

信息技术与学科整合课

授课教师

叶耀粦

工作单位

广东省河源市东源县广州大学附属东江中学

教学目标

理解财政的含义和实质；了解国家预算和决算的含义；财政的作用；知道财政收入的含义及具体获取渠道，理解影响财政收入的主要因素。

教学重难点

关键

财政收入的来源和影响因素；财政支出的用途（教学重点）

财政的作用（难点）

教学方法

 体验式教学法

运用的

信息技术工具

硬件：多媒体

软件：PPT

教学设计思路

本课的教学思路很好地践行了新课改“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念，注重激发学生主动学习的意识，发挥学生的主体作用。

教学过程

教学阶段及时间安排

教师活动

学生活动

设计意图及资源准备

导入：5分钟

播放背景音乐、展示图片

学生感受

让学生尽快进入角色

教学过程：25分钟

图文结合讲解

配合老师，参与讨论

使学生了自然资源知识

小结：5分钟

归纳概括本科内容

学生参与

巩固本课知识

练习：5分钟

展示题目

做题目

以练巩固新知识

板书设计

 一、国家财政

1.含义、本质

2.实现：预算和决算

3.财政收入

二、财政作用

1.国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障

2.国家财政具有促进资源合理配置的作用

3.国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用