作业标题 ：作业二：教学设计截止日期 : 2016-12-30
作业要求 ：
要求：
下载附件《教学设计模板》模板填写内容， 围绕“信息技术与学科融合”设置教学设计内容。要求每个栏目必须填写完整，字数不少于500字，内容原创，如出现雷同，视为无效，截止提交时间为12月30日，逾期不能提交。
为方便坊主审阅，上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布，不能直接发布的请以附件的形式上传，文件名称以“单位+姓名+教学设计”命名，比如：河源第一中学张三教学设计。
【仅为建议，不做考核】按照教学设计方案应用于课堂教学中，请同校老师帮忙借助手机、DV将上课的内容录制成“课堂教学视频“上传至本栏目下，录制时间控制在10-40分钟，内容可以是整个教学过程也可以是其中某一个指定的教学环节。
发布者 ：项目管理员
提交者:学员叶静容 所属单位:广东省紫金中学社区 提交时间: 2016-09-26 浏览数( 3 )
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教学设计方案 |
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题目 |
愚公移山 |
年级学科 |
九年级语文 |
课型 |
信息技术与学科整合课 |
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授课教师 |
叶静容 |
工作单位 |
河源市紫金中学 |
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教学目标 |
了解故事大意，把握愚公形象，领悟愚公思想内涵， |
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教学重难点 关键 |
理清故事情节，学习愚公移山精神，培养坚持不懈的良好品质 |
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教学方法 |
讲授
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运用的 信息技术工具 |
硬件：多媒体 软件：PPt、flash动画 |
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教学设计思路 |
1、通过动画视频、复述让学生理清故事情节。 2、对故事中主要人物性格分析，把握愚公形象。 3、联系现实，品味愚公精神的现实意义。
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教学过程 |
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教学阶段及时间安排 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
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课前 |
查找视频，制作ppt |
查字典，尝试翻译课文 |
初步了解课文 |
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第一课时 |
出示教学ppt，播放制作动画 |
观看动画视频，然后小组代表复述故事 |
让学生掌握故事内容，增加课堂趣味 |
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第二课时 |
引导学生人物分析 |
分析故事人物 |
联系实际，感悟愚公精神 |
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板书设计 |
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（其）妻子——献疑 （关心 担心） 子孙——杂然相许 （支持 参与） “愚”公 （轻视 嘲笑）“智”叟——笑而止之 遗男——跳往助之 |
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