作业标题 ：作业二：教学设计截止日期 : 2016-12-30
作业要求 ：
要求：
下载附件《教学设计模板》模板填写内容， 围绕“信息技术与学科融合”设置教学设计内容。要求每个栏目必须填写完整，字数不少于500字，内容原创，如出现雷同，视为无效，截止提交时间为12月30日，逾期不能提交。
为方便坊主审阅，上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布，不能直接发布的请以附件的形式上传，文件名称以“单位+姓名+教学设计”命名，比如：河源第一中学张三教学设计。
【仅为建议，不做考核】按照教学设计方案应用于课堂教学中，请同校老师帮忙借助手机、DV将上课的内容录制成“课堂教学视频“上传至本栏目下，录制时间控制在10-40分钟，内容可以是整个教学过程也可以是其中某一个指定的教学环节。
作者 ：项目管理员
2016-09-26提交者：学员李金含浏览(0 )
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教学设计方案 |
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题目 |
忆读书 |
年级学科 |
七年级语文yy 文文文 |
课型 |
信息技术与学科整合课 |
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授课教师 |
李金含 |
工作单位 |
河源市龙川县细坳中学 |
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教学目标 |
一、整体感受，把握课文记叙的主要内容；理清记叙的顺序 二、通过与冰心老人“对话”，激发读书兴趣。 |
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教学重难点 关键 |
把握课文记叙的主要内容；理清记叙的顺序
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教学方法 |
教师引导，学生合作讨论，师生共同解决问题。
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运用的 信息技术工具 |
硬件：多媒体电教平台 软件：PPT |
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教学设计思路 |
一、检查预习。二、导入新课。三、快速阅读-----思考活动。四、诵读活动。五、交流活动。六、提高升华。七、迁移活动。八、总结。
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教学过程 |
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教学阶段及时间安排 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
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检查预习，5分钟 |
课堂检查 |
出示预习作业 |
掌握生字词，了解课文大意 |
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导入5诵读活动 |
教师介绍冰心学习经历，作品情况。 |
听讲，观看PPT |
有助于学生理解课文。PPt |
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快速阅读-----思考活动15分钟 |
巡回指导 |
阅读课文 |
初步了解主要内容；理清记叙的顺序PPT |
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诵读活动20分钟 |
指导、评价 |
学习小组诵读，思考问题（PPT出示） |
学生深入理解课文PPT |
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板书设计 |
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忆读书 冰心 |
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