教学设计方案

题目

Unit3 English around the world

年级学科

英语

课型

信息技术与学科整合课

授课教师

张晓芬

工作单位

紫金县敬梓中学

教学目标

1、学习相关的单词和短语；

2、  训练提高学生的听，说，读，写能力；

教学重难点

关键

1、学习相关的单词和短语；

2、  训练提高学生的听读能力；

教学方法

任务型教学法，合作学习法

运用的

信息技术工具

硬件：电脑

软件：powerpoint

教学设计思路

本课围绕Kangkang, Li Xiang, Wang Junfeng谈论去迪士尼乐园游玩这一话题，学习相关的单词和短语，并让学生在对话中提高听力、理解能力，用正确的语音语调朗读，提高朗读能力。为更好更有效地实现本课教学目标，本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的整合，教学设计直观生动。

教学过程

教学阶段及时间安排

教师活动

学生活动

设计意图及资源准备

Step1greeting and review

What’s the topic of Unit 1 Unit2? Unit 3

Students answer

抢答已学内容，引出新的内容

Step 2 new words

pronounce

pronounce

教会学生拼读单词，扫清障碍

Step3 introduction

Show the pictures and ask

Do you know their names?

Have you ever watched the cartoon?

Do you know who created the Mickey Mouse ?

answer

引出与本文相关的内容，激发学生的兴趣。

Step 4 listening  

1、(P56 3 )Play the tape

2、(p55 1b) play

3、watch the video

4、1c

5、play the tape

Read ,listen and answer

Read ,listen and answer

Watch

Read and do

Follow the tape

了解Mickey 的来历，为对话学习做铺垫

初步了解对话

理解对话

深入了解对话

模仿发音，提高朗读能力

Step5 post-listening

1、  show the key words to let students retell the dialogue

2、   show the key phrases and
  sentences

Try to retell

Find and master them

锻炼提高学生说的能力

掌握重点短语句子。

Step 6 Summary

What have you learned today?

answer

让学生回想所学的重点内容

Step 7 homework

1、   
  Memorize the new words

2、   
  Read the dialogue

3、   
  Review P125

Finish the homework

巩固所学知识

板书设计

Unit3 English around the world

The main points are mainly shown in the powerpoint.