作业标题 :作业二:教学设计截止日期 : 2016-12-30
作业要求 :
要求:
下载附件《教学设计模板》模板填写内容, 围绕“信息技术与学科融合”设置教学设计内容。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于500字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月30日,逾期不能提交。
为方便坊主审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+教学设计”命名,比如:河源第一中学张三教学设计。
【仅为建议,不做考核】按照教学设计方案应用于课堂教学中,请同校老师帮忙借助手机、DV将上课的内容录制成“课堂教学视频“上传至本栏目下,录制时间控制在10-40分钟,内容可以是整个教学过程也可以是其中某一个指定的教学环节。
发布者 :项目管理员
提交者:学员潘朝锋 所属单位:广东省东源中学社区 提交时间: 2016-09-26 浏览数( 7 )
教学设计方案 |
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题目 |
因特网上捕获和搜索信息 |
年级学科 |
高一 |
课型 |
新授课 |
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授课教师 |
潘朝锋 |
工作单位 |
东源中学 |
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教学目标 |
1、使学生了解在因特网上搜索信息的意义,了解搜索信息的基本方法。 2、学会建立收藏夹和分类收藏网址的方法,掌握利用简单的关键词搜索相关信息的方法。 3、培养学生观察力,自我探索、自主学习的能力、团结协作和实践的能力,初步培养学生信息的捕获、搜索的能力。
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教学重难点 关键 |
1、 分类收藏网址和关键词搜索相关信息的方法。 2、 关键词搜索的方法 |
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教学方法 |
任务驱动法、直观演示法。
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运用的 信息技术工具 |
硬件:多媒体电子教室(能上网) 软件:PowerPoint课件、素材库(包括图片和相关文件等)等 |
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教学设计思路 |
我采用了“提出任务──教师演示──学生分组实践──评价总结──练习巩固”的教学方式,将学生每四个分成一组,对简单的任务直接演示,学生同步操作,对复杂问题分步解决。学生通过自主探究,小组合作的方式进行学习,培养自主学习的能力和团队精神。
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教学过程 |
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教学阶段及时间安排 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
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捕获信息(分类收藏网址) |
教师进行操作演示,学生同步跟着老师学习操作 |
让学生收藏中国科普网上有关移动通讯栏目的网页 |
学会收藏有用的网址。 |
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搜索信息 |
向学生介绍常用的比较有名的搜索引擎:百度 |
学生用百度搜索河源市的图片资料,自己亲身体验一下搜索的过程。 |
怎样利用搜索引擎搜索你想要的信息 |
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板书设计 |
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因特网上捕获和搜索信息 捕获信息、 选定网页:执行:登录中国科普网—电信—移动。 收藏网址:执行:收藏/添加到收藏夹—新建文件夹—输入文件夹名—确定。 搜索信息 登录百度—搜索你想要的信息。 |