作业标题 :作业二:教学设计截止日期 : 2016-12-30
作业要求 :
要求:
下载附件《教学设计模板》模板填写内容, 围绕“信息技术与学科融合”设置教学设计内容。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于500字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月30日,逾期不能提交。
为方便坊主审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+教学设计”命名,比如:河源第一中学张三教学设计。
【仅为建议,不做考核】按照教学设计方案应用于课堂教学中,请同校老师帮忙借助手机、DV将上课的内容录制成“课堂教学视频“上传至本栏目下,录制时间控制在10-40分钟,内容可以是整个教学过程也可以是其中某一个指定的教学环节。
发布者 :项目管理员
提交者:学员黄德明 所属单位:东江中学社区 提交时间: 2016-09-26 浏览数( 0 )
教学设计方案 |
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题目 |
表格信息的加工与表达 |
年级学科 |
高中信息技术 |
课型 |
信息技术与学科整合课 |
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授课教师 |
黄德明 |
工作单位 |
广州大学附属东江中学 |
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教学目标 |
知识与技能:对EXCEL软件有一个初步的了解;能够使用EXCEL软件录入数据;掌握美化表格的一些简单操作;学会使用求和函数和求平均值函数。 过程与方法:能够使用EXCEL软件制作一个完整的表格;理解函数公式的含义。 情感态度和价值观:培养学生利用软件解决学习和工作中遇到的问题的意识。
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教学重难点 关键 |
1. 教学重的:使用EXCEL软件制作表格的全过程; 2. 教学难点:函数公式的理解和使用。 |
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教学方法 |
讲练法、演示讲授法 |
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运用的 信息技术工具 |
硬件:多媒体教室 软件:课件、教学设计、ppt、excel |
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教学设计思路 |
1.回顾上一阶段学习; 2. 引出新课; 3.新课内容; 4. 学生作业并上交; 5. 教师检查作业上交情况、点评并下课。 |
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教学过程 |
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教学阶段及时间安排 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
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回顾上一阶段学习(5分钟) |
优秀作业展示、点评 |
欣赏 |
巩固知识 |
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引出新课(3分钟) |
举例、提出问题 |
学生思考、回答 |
吸引学生注意力 |
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讲授新课(12分钟) |
讲解知识点 |
听讲 |
讲解知识点 |
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布置作业(3分钟) |
布置作业内容 |
了解作业要求 |
考察学生知识点掌握情况 |
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操作实践(14分钟) |
巡堂检查、指导 |
完成作业 |
掌握操作技巧 |
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上交点评作业(3分钟) |
检查、点评 |
上交作业 |
了解学生作业完成情况 |
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板书设计 |
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3.2 表格信息的加工与表达 教学目标: 1. 知识与技能: (1) 对EXCEL软件有一个初步的了解; (2) 能够使用EXCEL软件录入数据; (3) 掌握美化表格的一些简单操作; (4) 学会使用求和函数和求平均值函数。 2. 过程与方法: (1) 能够使用EXCEL软件制作一个完整的表格; (2) 理解函数公式的含义。 3. 情感态度和价值观: 培养学生利用软件解决学习和工作中遇到的问题的意识。 重难点: 1. 教学重的:使用EXCEL软件制作表格的全过程; 2. 教学难点:函数公式的理解和使用。 |