教学设计方案

题目

热机

年级学科

九年级

物理

课型

信息技术与学科整合课

授课教师

谢银华

工作单位

连平县贵东中学

教学目标

（1）知道热机的概念
（2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理

（3）知道热机中能量的转化
（4）了解汽油机和柴油机的主要区别

教学重难点

关键

教学重点：热机的工作原理，四冲程汽油机的工作过程。教学难点：四冲程柴油机、汽油机的异同点和能量转化。关键：四冲程汽油机的工作过程

教学方法

视频演示、模型演示、比较法。

运用的

信息技术工具

硬件：多媒体教学平台

软件：PPT课件

教学设计思路

利用多媒体视频，播放日常交通工具汽车、摩托车进行的画面。提问：你知道汽车、摩托车的发动机是怎么获得运动所需能量的吗？从而导入新课。

进行新课：通过课本中演示实验、PPT课件讲解热机的概念。接着利用柴油机、汽油机模型和PPT课件讲解内燃机的工作原理，分析内燃机四个冲程活塞的运动情况、气门的关闭状况、能量的转化等，最后比较汽油机和柴油机的区别和联系。

课堂小结本课知识点，并让学生朗读、记忆板书内容。

课堂作业布置及点评，做到知识点、作业堂堂清。

教学过程

教学阶段及时间安排

教师活动

学生活动

设计意图及资源准备

导入新课（2分钟）

利用多媒体视频播放。

看视频，思考问题。

设置问题情境，激发学生学习兴趣

进行新课（25分钟）

教师提问，课件演示，模型演示，板书知识点。

学生思考，交流讨论，看演示，回答问题。

培养学生观察能力

培养学生思考问题能力

课堂小结（5分钟）

引导学生归纳知识点

学生熟记板书内容

巩固并记住知识点

作业及点评（13分钟）

出示作业，巡视，点评

动手动脑做作业

训练、体验、巩固、提高

板书设计

14．1 热机

一、汽油机
　　1．汽油机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．
　　2．汽油机的应用
二、柴油机
　　1．柴油机和汽油机的异同点
　　2．柴油机的应用