作业标题 ：作业二：教学设计截止日期 : 2016-12-30
作业要求 ：
要求：
下载附件《教学设计模板》模板填写内容， 围绕“信息技术与学科融合”设置教学设计内容。要求每个栏目必须填写完整，字数不少于500字，内容原创，如出现雷同，视为无效，截止提交时间为12月30日，逾期不能提交。
为方便坊主审阅，上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布，不能直接发布的请以附件的形式上传，文件名称以“单位+姓名+教学设计”命名，比如：河源第一中学张三教学设计。
【仅为建议，不做考核】按照教学设计方案应用于课堂教学中，请同校老师帮忙借助手机、DV将上课的内容录制成“课堂教学视频“上传至本栏目下，录制时间控制在10-40分钟，内容可以是整个教学过程也可以是其中某一个指定的教学环节。
发布者 ：项目管理员
提交者:学员甘超略 所属单位:河源中学实验学校社区 提交时间: 2016-09-26 浏览数( 0 )
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教学设计方案 |
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题目 |
用配方法求解一元二次方程（1） |
年级学科 |
九年级数学额 |
课型 |
信息技术与学科整合课 |
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授课教师 |
甘超略 |
工作单位 |
河源中学实验学校 |
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教学目标 |
1、会用开平方法解形如(x＋m)2＝n (n≥0)的方程； 2、理解一元二次方程的解法——配方法．
3、把一元二次方程通过配方转化为(x十m)2＝n(n |
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教学重难点 关键 |
用开平方法解形如(x＋m)2＝n (n≥0)的方程，理解一元二次方程的解法——配方法
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教学方法 |
多媒体辅助教学
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运用的 信息技术工具 |
硬件：多媒体 软件：PPT课件 |
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教学设计思路 |
自主学习---------知识点答疑解惑-------------例题示范-----------课堂练习--------巩固提高-----------课堂总结提升---------作业布置
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教学过程 |
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教学阶段及时间安排 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
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讲解知识点及例题15分钟 |
操作PPT，板书黑板 |
认真听讲，思考 |
自主学习学案,PPT |
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学生练习，25分钟 |
巡查，发现问题 |
做题，反思，总结 |
经典习题，中考考点 |
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学生总结5分钟 |
补充小结内容 |
分析例题和练习题，总结解题技巧 |
巩固所学知识，使之系统化。学会标准解题 |
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详见附件 |
详见附件 |
详见附件 |
详见附件 |
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板书设计 |
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第二章 一元二次方程 第2节 用配方法求解一元二次方程（1）
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教学过程过于简单
附件
