作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2016-12-30
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月30日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:河源第一中学张三个人研修计划。
作者 :项目管理员
2016-09-18提交者:学员李士杰浏览(1 )
个人研修计划模板 |
|||
姓名 |
李士杰 |
教龄 |
20年 |
学校 |
广东省紫金中学 |
任教学科年级 |
高三 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
怎样借助多媒体更好地达到课堂的师生互动效果 |
||
解决问题的基本思路与方法 |
通过不断学习本次提升工程培训的各项课程,认真地将适合我校我班实际的多媒体技术运用到教学的实践中,认真探索,不断改进,逐渐达到熟练运用多媒体的水平。在具体操作中,认真总结经验,虚心请教在多媒体研究方面更有建树的同行或电教技术老师,掌握更多使用的操作技术,达到多媒体技术为我课堂教学所用的目的,使自己的课堂教学更高效。 |
||
实施步骤 |
第一阶段:认真学习网络课程的各项相关理论知识,用心掌握系统的理论知识,让自己在实际的技术操作中有更好的理论支撑; 第二阶段:逐步将自己已经掌握的多媒体应用技术运用于课堂教学当中,用心观察使用的效果并在实践中加于改进和充实; 第三阶段:反思和熟练运用,达到在课堂上师生互动效果更加突显,从而提高整体的教学水平。 |
||
预期研修成果 |
1.自己对初级多媒体教学技术更娴熟的使用; 2.课堂上师生互动的效果更加突显; 3.整体的教学效果更加明显; 4.自己个人的整体专业水平进一步提升;
|