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作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2016-12-30

作业要求 :

要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,止提交时间为12月30日,逾期不能提交。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:河源第一中学张三个人研修计划。

作者 :项目管理员

作业一:研修计划

2016-09-18提交者:学员欧小燕浏览(0 )

个人研修计划模板

姓名

欧小燕

教龄

11

学校

河源市源城区东埔中学

任教学科年级

高一数学

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

能自己制作稍微复杂的数学课件,如插入声音,插入短小的视频,如使用几何画板。

解决问题的基本思路与方法

1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

3、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。

实施步骤

1、珍惜这次培训机会,会积极主动的学习。思想上重视,每天工作再忙,也要抽时间按时学习,保证学习的时间和质量。

2、认真做好学习笔记,利用平台积极向各位教授、老师、各位同仁学习交流。

3、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校现有的教学条件,掌握投影,录播等运用能力,提高教育质量。4、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。

预期研修成果

提高自身教育教学水平和业务素质,紧跟学前教育步伐,使学前教育更具有效力、学校更具有活力,教师更具有能力。

 

 

 

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