作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2017-01-10
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为2017年1月10日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员何立群 所属单位:东埔中学社区 提交时间: 2016-09-18 浏览数( 105 ) 【推荐】
个人研修计划 |
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姓名 |
何立群 |
教龄 |
9 |
学校 |
河源市源城区东埔中学 |
任教学科年级 |
高三生物 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
有丝分裂过程中每个时期细胞及染色体的行为变化特点 |
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解决问题的基本思路与方法 |
有丝分裂的过程比较抽象难懂,计划尝试用多媒体动画的形式展示有丝分裂的具体过程,加深学生的感性认识,继而突破重难点。 |
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实施步骤 |
1、首先介绍细胞的基本结构和染色体的形态结构,让学生有个抽象概念。 2、然后多媒体展示相应的结构模式图图片,让学生将抽象与感性认识相联系。 3、让学生阅读课本有关有丝分裂过程的内容,并知道过程中每个阶段细胞内部所发生的结构和染色体行为变化。 4、多媒体动画展示细胞分裂的连续过程,让学生清楚每一阶段变化的实际情况及清楚它是一个连续的动态的过程,并突破重难点。 |
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预期研修成果 |
能熟练掌握多媒体资源的搜索,了解多媒体动画的一些播放软件
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