作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2016-12-30
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月30日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:河源第一中学张三个人研修计划。
作者 :项目管理员
2016-09-18提交者:学员赖锦云浏览(0 )
个人研修计划 |
|||
姓名 |
赖锦云 |
教龄 |
15 |
学校 |
东埔中学 |
任教学科年级 |
高一 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
希望自己在课堂教学中能熟练运用多媒体技术 |
||
解决问题的基本思路与方法 |
认真研修,学习多媒体技术的运用;结合实践,提高运用能力。 |
||
实施步骤 |
1.提高认识。技术发展日新月异,作为新时代教师,要跟上时代脚步,认识信息技术在传统教学中发挥的作用,认真研修各门信息技术课程。在共建网络技术学习平台与学习社区的过程中,实现资源共享,提高自己在信息化教学中的运用能力,利用媒体资源优化课堂教学,从而转变学生的学习方式,为课堂教学注入新的生机与活力,努力使自己成为具备先进信息技术能力的专业型人才。
2.储备技能。根据个人学习计划完成必修课程,结合自身专业发展的相关问题进行认真思考,在选修课程中进行自主选学,积极参加研修活动,提升自己的信息技术能力,以促进并优化教师课程教学。在学习过程中,认真听课,写好学习笔记,及时发表学习心得,深入地学习现代化信息技术在教学领域的应用。课下多多思考,与同伴多交流,促进共同进步。
3.理论实践相结合。在教学实践中实践信息化在实际中的应用,适应新的备课形式。教学中注重与学生的互动以及课后学生的反馈,不断提高和完善教学实践中运用信息技术的能力与效果,获得宝贵的经验,利用网络技术深化信息技术与学科教学的融合真正提高自己应用信息技术进行教学的能力。 |
||
预期研修成果 |
1.希望通过此次培训能够熟练掌握信息技术,在课堂教学中能熟练运用多媒体教学,丰富课堂内容,加快教学进度,提高教学效率; 2.通过信息技术学习应用于辅助数学教学,使得复杂的问题简单化,抽象的知识具象化,生动形象地展示数学的魅力,让学生爱上数学课堂。
|