作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2016-12-30
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月30日,逾期不能提交。
为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:河源第一中学张三个人研修计划。
作者 :项目管理员
2016-09-18提交者:学员曾晓银浏览(0 )
个人研修计划模板 |
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姓名 |
曾晓银 |
教龄 |
21 |
学校 |
和平县阳明中学 |
任教学科年级 |
七年级英语 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
希望通过此次培训,能够提高个人的信息技术能力,帮助优化课堂教学,改善教学效果。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1.明确要解决的问题。 2.根据目标多学习有关信息技术的知识。 3.理论结合实践,学以致用,多操作。 4.多与其他老师交流,提高理论水平和实际操作水平。
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实施步骤 |
1.认真对待本次能力提升工程培训,认真聆听专家讲解,吸取对自己有用的知识,并做好笔记。 2.根据学习到的信息技术知识,进行实际操作,把学到的知识技术应用到平时的课堂中。课堂上可以结合不同的信息技术,优化课堂,激发学生学习兴趣和动机。例如,利用一些视频,动画或图片创造一个生动的阅读情境,让纯文本式的阅读变得直观化,形象化。在教学中加强学生学习效果 3.课堂上多用电教设备和多媒体,才可以不断提高教学设计和课件制作水平。 4.总结每次应用后出现的问题并进行反思改进,多向有丰富信息技术的老师交流经验,不断提高操作水平。
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预期研修成果 |
1. 通过信息技术学习应用于辅助教学,使课堂更加丰富多彩,学习效率更高,让学生爱上英语课堂。 2. 能用现代信息技术制作相关的课件,学会视频剪辑,学会简笔画,学会制作数据图表。 3. 能够操作视频、图像和动画处理软件的使用编辑,进一步熟练掌握PPT制作的流程,制作更精美更贴合课程的课件。 4. 能在课堂上把课程与信息技术更自然地结合在一起,进而改善教学效果。 |
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