个人研修计划模板

姓名

潘雅

教龄

7年

学校

河源市田家炳实验中学

任教学科年级

高三地理

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何在地理教学中应用微课来进行课堂教学创新

解决问题的基本思路与方法

利用网络平台，积极学习研讨。加入微课交流QQ群，进行网上交流和研讨。在本校与同科组老师探索如何在地理教学中应用微课来进行课堂教学创新，制定计划，上研究课，不断改善。

实施步骤

1.结合国内外研究成果进一步研究微课的内涵、教学方法、具体使用方法，有一个基本的思路。

2.撰写微课教学设计。

3.制作地理微课。

4.在教学中使用微课，录制视频，课后总结优缺点。

5.针对前一阶段实验课程实施的情况做一个评估，分析微课在地理课堂教学创新中的应用与实践中的遇到的困难，并加以改善。

预期研修成果

1.理解研究微课的理论支撑，形成基本教学方法。

2.学习制作微课的软件，学会制作微课。

3.试着根据学生的实际情况开发地理微课课例。

4.运用微课探索出新的地理教学模式和教学方式。