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作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2016-12-30

作业要求 :

要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,止提交时间为12月30日,逾期不能提交。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:河源第一中学张三个人研修计划。

作者 :项目管理员

作业一:研修计划

2016-09-18提交者:学员蓝彬彬浏览(1 )







 
 
 
 


 
 
 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 

个人研修计划模板


 

 

姓名


 

 

蓝彬彬


 

 

教龄


 

 

3


 

 

学校


 

 

河源中学


 

 

任教学科年级


 

 

高一体育


 

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题


 

 

如何调动学生学习田径项目的积极性与兴趣。


 

 

解决问题的基本思路与方法


 

 

1、通过本次研修的学习、听课、做研究课、交流等方式,在理解教材的基础上,创造性的运用教材,增强新课程理念转化为教学实践能力的本领。


 

2、了解并学习更多的信息技术教育方法,使学生在学习的过程中产生更大的学习兴趣,更好的去掌握田径项目的知识与技能,从而挺高课堂的教学质量。


 

3、在研修过程中,不断学习,认真思考,反复实践,多与同事交流学习,提高自己的信息技术教育。


 

 

实施步骤


 

 

1、主动向同事学习理论知识方面和信息技术教育,通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己的教学理念,进行研修讨论。


 

2、平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的条件,掌握通过投影、录像等来给学生上理论课,从而提高教学质量。


 

3、积极参加研讨、研究,增强自己通过信息技术教育来教育学生。


 

 

预期研修成果


 

 


 


 

更新教育教学理念,提升自己的信息技术教育的能力,能充分利用信息技术引导学生更大化兴趣的学习。


 


 


 


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